DAPL09 – Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo

DAPL09 – Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
DAPL09 – Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
DAPL09 – Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
DAPL09 – Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo
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Profilo del corso

Il nuovo CdS in Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo (DAPL09) nasce come trasformazione del CdS in Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo (Autorizzato con D.M. 89/2010).
È un corso triennale finalizzato alla formazione di esperti nel settore dei Beni culturali, che potranno trovare sbocco professionale come collaboratori qualificati presso le Sovrintendenze, i musei, le biblioteche, i parchi archeologici, gli enti locali.
Il percorso formativo è concepito affinché lo studente acquisisca le conoscenze
teoriche di base e le capacità tecniche che si richiedono alle figure professionali di riferimento. Lo studente oltre ad una conoscenza di base sui beni archeologici, artistici ed archivistico-librari, nonché sulla loro gestione e valorizzazione; acquisisce le nozioni storiche, letterarie e geografiche indispensabili per comprenderli e contestualizzarli.
L’insegnamento è impartito in modo tradizionale, ma pure con esercitazioni pratiche per le discipline caratterizzanti. Il percorso formativo prevede anche esperienze professionalizzanti, quali attività di scavo, laboratori, stage e tirocini.

Obiettivi formativi

I corsi di studio per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello della Scuola di Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico contemporaneo hanno l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche comunicative e della valorizzazione al fine di intervenire con competenze specifiche in tutte le attività e i processi finalizzati ad un miglioramento della fruibilità, della conoscenza e della comprensione dei beni culturali della contemporaneità.
I diplomati nei corsi di diploma della Scuola devono: possedere un’adeguata formazione tecnico-operativa, di metodi e contenuti relativamente ai settori della conoscenza della produzione artistica contemporanea, della sua comunicazione e della sua valorizzazione; possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate relative; essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali; possedere la conoscenza degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza.

Prospettive occupazionali

I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali nei diversi ambiti pubblici e privati come specialisti in grado di operare con flessibilità, autonomamente e a fianco degli specialisti nella divulgazione e comunicazione della produzione artistica contemporanea, con riguardo anche all’organizzazione e all’allestimento di manifestazioni artistiche, curatela, predisposizione dei supporti comunicativi degli eventi artistici inerenti la contemporaneità.
Le Accademie organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stage e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi.

Discipline

1° anno

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Crediti

Base
Caratterizzanti
Affini o integrative

2° anno

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Crediti

Base
Caratterizzanti
Affini o integrative

3° anno

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Crediti

Base
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Affini o integrative