DAPL04 – Grafica, illustrazione

DAPL04 — Grafica, illustrazione
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Freccia destra
Freccia sinistra
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Profilo del corso

Il nuovo CdS in Grafica, illustrazione (DAPL04 – Scuola di Grafica) nasce come trasformazione del CdS in Grafica d’Arte (Autorizzato con D.M. 89/2010).
È un corso triennale finalizzato alla formazione di professionalità qualificate che svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione artistica, sia nel campo delle arti visive e nelle attività creative, nonché collaborando, in rapporto ai diversi campi di applicazione, alla programmazione, progettazione e attuazione degli interventi specifici della grafica–illustrazione, tanto nel campo degli strumenti legati alla tradizione, che delle nuove tecnologie e delle nuove espressioni linguistiche riscontrabili nelle manifestazioni nazionali ed internazionali. L’insegnamento è impartito in modo tradizionale, con lezioni frontali, ma pure con esercitazioni pratiche per le discipline caratterizzanti. Il percorso formativo prevede anche esperienze professionalizzanti, quali attività di laboratori, stage e tirocini.

Obiettivi formativi

Il corso di studi per il conseguimento del Diploma Accademico di Primo Livello della Scuola di Grafica ha l’obiettivo di formare competenze artistiche e professionalità qualificate che, tenendo conto del pluralismo dei linguaggi e delle innovazioni nelle tecniche che caratterizzano la contemporaneità, siano in grado di sviluppare la propria ricerca e produzione individuale sia nell’ambito della grafica d’arte e del disegno, legati alle tecniche della tradizione, sia nella elaborazione e nella sperimentazione della grafica multimediale e contemporanea, nella conservazione e nella catalogazione della stampa d’arte.
I diplomati saranno portati ad avere adeguate conoscenze delle tecniche della rappresentazione nell’ambito della calcografia, xilografia, serigrafia, fotografia, computer grafica e delle tecniche di stampa, della conoscenza storica e metodologica dei processi grafici e della stampa d’arte; possedere conoscenze e strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate relative; essere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua dell’Unione Europea, oltre la lingua madre, nell’ambito precipuo di competenza e per lo scambio di informazioni generali; possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in particolare con gli strumenti informatici.

Prospettive occupazionali

I diplomati della Scuola svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione artistica, sia nel campo delle arti visive e nelle attività creative, nonché collaborando, in rapporto ai diversi campi di applicazione, alla programmazione, progettazione e attuazione degli interventi specifici della grafica, tanto nel campo degli strumenti legati alla tradizione, che delle nuove tecnologie e delle nuove espressioni linguistiche riscontrabili nelle manifestazioni nazionali ed internazionali.
Saranno organizzati, in accordo con enti pubblici e privati, gli stage e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definiranno ulteriormente, per ogni corso di studi, specifici modelli formativi.

Discipline

1° anno

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Crediti

Base
Caratterizzanti
Affini o integrative

2° anno

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Crediti

Base
  • Riga della tabella
  • Illustrazione 1

    ABAV 02

    8 Crediti

    100 Ore

  • Storia dell’arte contemporanea 1

    A-L

    M-Z

    ABST 47

    6 Crediti

    45 Ore

  • Stile, Storia dell’arte e del costume

    A-L

    M-Z

    ABST 47

    6 Crediti

    45 Ore

Caratterizzanti
  • Riga della tabella

3° anno

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Crediti

Base
Caratterizzanti
Affini o integrative
  • Riga della tabella
  • Inglese [Mod. B]

    ABLIN 71

    4 Crediti

    30 Ore

  • Discipline a scelta dello studente

    10 o più crediti

  • Elaborato di sintesi finale

    8 crediti