Martedì 14 novembre 2023, dalle ore 17.30, l’Università degli Studi di Palermo ospita negli spazi del Complesso monumentale dello Steri, il seminario Quale spazio pubblico?, una iniziativa a cura della Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura e della Fondazione Scuola dei beni e attività culturali, realizzata in collaborazione con il Sistema Museale d’Ateneo dell’Università degli Studi di Palermo.
È una nuova occasione per dibattere su alcuni dei temi indagati dalla ricerca Arte e Spazio Pubblico.
Il seminario
Nel seminario Quale spazio pubblico?, a partire dalla domanda sul concetto di spazio pubblico come bene comune e accessibile alla comunità, studiosi ed esperti in discipline e campi culturali differenti, intervengono sul tema della co-progettazione e delle strategie di intervento nello spazio pubblico, sollecitando un confronto tra riflessioni, esperienze artistiche, estetiche, amministrative e teoriche per lo spazio pubblico.
Programma
Saluti istituzionali
Massimo Midiri, Magnifico Rettore Università degli Studi di Palermo
Michelangelo Gruttadauria, Presidente Sistema Museale di Ateneo, Università degli Studi di Palermo
Fabio De Chirico, Direttore Servizio II Direzione Generale Creatività Contemporanea, Ministero della Cultura
Marcello Minuti, Coordinatore Generale Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali
Dibattito
Moderano il dibattito
Alessandra Ferrighi, responsabile area Ricerca Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali
Laura Barreca, professoressa Accademia di Belle Arti di Catania
Intervengono
Fulvia Carnevale, collettivo Claire Fontaine
Maurizio Carta, Assessore all’Urbanistica, Comune di Palermo
Elisa Di Stefano, professoressa di Estetica, Università degli Studi di Palermo
Paolo Inglese, Delegato alla valorizzazione dei Beni Culturali, monumentali, storici e del brand dell’Università degli Studi di Palermo
Lisa Parola, storica dell’arte e curatrice
https://www.fondazionescuolapatrimonio.it/evento/quale-spazio-pubblico-arte-e-spazio-pubblico-il-volume/