A cura di Marcella Barone / Ufficio Erasmus+ Staff and Teacher Mobility

Il workshop si basa sulla condivisione delle competenze e del linguaggio artistico-espressivo del tutor con gli studenti, con particolare
attenzione agli aspetti visivi e sonori attraverso l’uso di fotografie, riprese e documentazione video di opere performative.
Il workshop è diviso in due fasi:

• La prima fase consiste nel visionare alcuni tra i più interessanti esempi di video-performance art e, successivamente, nella formazione di gruppi di lavoro composti da due persone per la fase di progettazione di una performance.
• La seconda fase è dedicata al lavoro individuale di ciascuno studente e all’elaborazione e allo sviluppo della propria performance.
  
  Seguirà un momento dedicato all’analisi collettiva di quanto prodotto per la definizione dei progetti in termini di aspetti tecnici e contenuti.
  La fase finale del workshop si concentrerà sulla documentazione del lavoro performativo attraverso l’utilizzo dei mezzi più idonei, quali ad esempio fotografia, video, registrazioni audio, ecc.

Sede: Franchetti
Durata: 8 ore
Date: 23 -24 maggio – (aula 8 – h 14-18)
Numero massimo di studenti partecipanti: 8

I partecipanti saranno individuati tramite ordine di prenotazione, che deve essere effettuata entro martedì
21 maggio, ore 14.00 inviando una PEO con nome, cognome, matricola e anno di corso a giulianaarcidiacono@abacatania.it.

NB Gli studenti devono avere una macchina fotografica digitale o uno smartphone.

Agnieszka Chojnacka, PhD
Nel 2022 ha conseguito il dottorato in Arti visive presso l’Accademia di Belle Arti Władysław Strzemiński di
Łódź. Attualmente lavora come co-tutor presso il Conceptual Activity Studio. La sua pratica artistica è basata
sull’utilizzo di diversi media volti a coniugare la narrativa del cinema con il linguaggio della video arte.