Stile, Storia dell’arte e del costume

Syllabus

—Obiettivi formativi

Dopo aver frequentato il corso di Stile storia dell’arte e del costume, lo studente dovrà comprendere alcuni specifici aspetti legati alla metodologia di ricerca e operatività nell’arte contemporanea e le tangenze con le altre discipline affini, anche in relazione agli sviluppi dei linguaggi artistici, delle tecniche e delle pratiche artistiche, oltre che dei temi affrontati dai vari gruppi e movimenti e dai singoli autori. 

Nell’ambito del corso l’allievo potrà confrontarsi – mediante specifici casi di studio e incontri diretti in aula con alcuni protagonisti – con il sistema dell’arte contemporanea, con una particolare attenzione per quello italiano, affrontando l’approfondimento di attività di gallerie d’arte, musei, spazi no profit e realtà curatoriali, a partire da figure storicizzate come Germano Celant e Achille Bonito Oliva a Hans Ulrich Obrist e approfondimenti con talk e altri momenti di confronto. 

Attraverso opportune letture collettive, mediante la visione di documenti video, editi ed inediti, e per mezzo della viva testimonianza degli operatori dell’arte contemporanea ad intervenire a lezione, lo studente avrà inoltre la possibilità di approfondire fenomeni specifici, esperienze e operatività nell’orbita dell’arte di oggi.

Durante il talk saranno ospitati artisti e curatori per raccontare progettualità e impegni sul campo. 

Durante il corso sono previste esercitazioni legate alla redazione di testi critici-curatoriali, profili biografici e schede di singole opere d’arte contemporanea, per consentire agli studenti 

—Modalità di svolgimento

Didattica mista in presenza e a distanza (DAD)
Lezioni frontali in aula.
I semestre:  1a–8a settimana (giovedì, venerdì e sabato) ore 08.15-13.15

—Modalità esame

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—Prerequisiti richiesti

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—Frequenza delle lezioni

La frequenza è obbligatoria non inferiore all’80 per cento della totalità delle attività formative, con esclusione dello studio individuale. Per un massimo di 25 ore (5 lezioni).

—Contenuti del corso

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—Testi di riferimento obbligatori

Francesco Poli, Il sistema dell’arte contemporanea, Laterza, Bari 2011.

Materiali forniti dal docente durante il corso, dispense sugli archivi

Archivio Alighiero Boetti

Archivio Piero Manzoni

Archivio Mario e Marisa Mrz

Archivio Luciano Fabro

Archivio Giulio Paolini

Archivio Accardi Sanfilippo

Sitografia consigliata:

https://flash—art.it/2020/04/arte-povera-appunti-per-una-guerriglia/

Autore, Titolo, Casa editrice, anno.

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—Strumenti per studenti con disabilità e/o DSA

Gli studenti con disabilità e/o DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) sono supportati da docenti e tutor attraverso la consulenza con il CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata). 
Gli studenti interessati possono chiedere al docente di riferimento, anche attraverso il proprio tutor dove assegnato, un colloquio personale, mediante mail istituzionale, in modo da programmare insieme obiettivi didattici ed eventuali strumenti compensativi e/o dispensativi, in base alle specifiche esigenze. 
Tale colloquio sarebbe opportuno che avvenisse prima dell’avvio delle lezioni o comunque non oltre la prima settimana di corso, al fine di attivare eventuali misure a garanzia di pari opportunità sia per le lezioni che per gli esami. Per rivolgersi direttamente al CInAP è possibile utilizzare la mail istituzionale [email protected]